Séminaire le 28 avril avec Erica Guevara, Louvain-la-Neuve

Le 28 avril, nous recevrons Erica Guevara de l’Université de Paris-Est Créteil.

Ses thèmes de recherche sont :

• Comparaison des systèmes médiatiques en Europe et en Amérique Latine 
• Démocratie participative et médias 
• Médias locaux, alternatifs et communautaires, médiactivisme 

Sa présentation portera sur :

Faire de la radio sans radio. Enquêter sur le médiactivisme des radios communautaires en Colombie.

 prof. Erica Guevara, Université UPEC, Paris

Au carrefour de la sociologie des médias, de la sociologie de l’action publique et de la sociologie de l’action collective et des mouvements sociaux, nous proposons d’étudier les médias comme objets d’actions publiques et d’actions collectives, à travers le cas d’une forme de média particulière, celle des radios communautaires, et d’un terrain latino-américain, celui de la Colombie. Alors que ce pays traverse une période de violence intense au début des années 1990, des radios communautaires, qui représentent apparemment une nouvelle forme de médias, se diffusent dans tout le territoire et sont légalisées par l’Etat. Associées à de multiples fonctions, elles sont censées être politiquement neutres, donner la voix aux sans voix, pacifier, reconstruire le tissu social déchiré… Comment expliquer la diffusion et l’institutionnalisation d’un média marginal dans un contexte aussi difficile ? A partir d’une démarche généalogique et comparative sur cinq régions colombiennes réalisée grâce à des terrains d’une durée totale d’un an et demi, il est montré que la radio communautaire peut être comprise comme une forme d’action collective dont les origines remontent à la fin des années 1940. Retracer l’histoire de la catégorie met en évidence l’existence de groupes militants aux intérêts multiples qui luttent pour la « cause des médias ». Loin de l’image du média petit, pur et isolé, les radios communautaires se sont développées dans un espace médiactiviste multisectoriel, à l’intersection de plusieurs sphères d’activité. Cette communication portera tout particulièrement sur les enjeux méthodologiques de l’enquête qualitative (entretiens, observation participante) mise en place.